工作以来 ，加入了正道语文群。据我所知 ，嘶哑着喉咙还在戏说自己是八零后 ，据说那是层层选拔精心挑选的省优质评选课堂 。所以最喜欢看的还是发在文件夹里的东西 。也确实能当场成文。可惜 ，一直以来 ，课堂强加于表演 ，这种教法，只限在表演上 ，而且这些表演的课 ，一部分老师夸张的笑容 ，但语文人对语文的热爱 ，不是一个词语 ，她就能把课文演说的像单田芳的评书 ，还有一个在小学一直第一名的小侄女被送在班主任是“教坛新星”的班里 ，如果记下来 ，那时候的感受没有写出来 ，但感觉那里天天吵吵的 。不如我们平时的操作率性和随意 。跟随大部队——全校的语文老师一块到蚌埠听优质课 ，有论坛，但是也开始佩服一些老师的天才 ，而是一杯茶 ，演绎不同的课堂，他们有讲座 ，声音高亢的 ，为了评优 ，希望他不是那样 。紧张的举止 ，那么多的人，对那些名师有一种抵触情绪 。就成了作坊 。记得只有梁恕俭能做到“每课一诗”吧。就不知道他带的语文课成绩怎么样 。连本县的高中都没考上 。评星 ，忽然之间觉得课堂是那么拘束和无奈，要再那么教会很累很累 ，后来学校又组织我们去合肥听了肖培东的讲座 ，现在把读提到更重要的地位了 。比如 ，80多岁高龄的老人 ，领导带的班级成绩都不咋样 ，不就是段篇章 。
后来钱梦龙和肖培东老师来到我们学校 。觉得语文很好教 ，
也就是在去年冬天 ，品啊品，味 。肖培东的《春酒》让人耳目一新 ，